A Escola Tcnica Estadual Rubens de Faria e Souza, localizada em Sorocaba, So Paulo, anunciou a abertura de oito processos seletivos para a formao de cadastro reserva de professores para o Ensino Mdio e Tcnico em regime temporrio. Esta iniciativa visa atender demanda por educadores qualificados em diversas reas do conhecimento, refletindo o compromisso da instituio com a excelncia educacional.
As vagas disponveis abrangem uma ampla gama de disciplinas, incluindo Lngua Portuguesa, Artes, Tcnica Diettica I, Gesto de Servios Especiais em Alimentao e Nutrio, Enfermagem em UTI e Unidades Especializadas, Anlise de Processos Fsico-Qumicos I, Sociologia e Lngua Inglesa. Cada uma dessas reas requer habilidades e conhecimentos especficos, destacando a diversidade e a abrangncia do currculo oferecido pela escola.
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Para se candidatar, os interessados devem possuir licenciatura ou equivalente, alm de um diploma de bacharelado ou tecnologia de nvel superior que os qualifique para a docncia. A carga horria dos professores selecionados poder variar conforme as diretrizes do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza (CEETEPS), com um limite mximo de 200 horas mensais. A remunerao oferecida de R$ 21,40 por hora-aula, o que reflete a valorizao do trabalho docente.
Os processos seletivos, identificados pelos nmeros de referncia N017/15/2025 at N017/23/2025, tero inscries realizadas exclusivamente online. Os candidatos devem se inscrever entre os dias 29 de maio e 12 de junho de 2025, atravs do site oficial do Centro Paula Souza. O processo de seleo incluir uma prova de ttulos e uma prova objetiva de habilidades operacionais ou tcnicas, garantindo que os candidatos selecionados possuam as qualificaes necessrias para atender s exigncias educacionais da instituio.
A validade dos processos seletivos de um ano a partir da publicao da homologao no Dirio Oficial do Estado de So Paulo, com a possibilidade de prorrogao por mais um ano, a critrio do Diretor da Unidade de Ensino. Essa flexibilidade permite que a escola mantenha um corpo docente atualizado e preparado para enfrentar os desafios educacionais contemporneos.